اختلالات یادگیری

کودکان دارای ناتوانی یادگیری در یک یا چند مورد از فرایندهای اساسی رشدی و تکاملی از قبیل درک، استفاده از زبان، مهارت های نوشتاری، خواندن، هجی کردن یا انجام محاسبات ریاضی دچار مشکل هستند. مهمترین ناتوانیهای یادگیری عبارتند از: ناتوانی در خواندن، ناتوانی در ریاضیات ، ناتوانی در بیان کتبی یا نوشتن .

دانش آموز دارای ناتوانی یادگیری ممکن است برخی از ویژگی‌های زیر را داشته باشد:

– از نظر پیشرفت درسی با توجه به سن و هوش ضعیف است.

– مشکلات زبانی شامل اختلال زبان درکی و یا بیانی دارد.

– به موضوعات مطرح شده پاسخ‌های نامربوط می‌دهد.

– هماهنگی چشم و دست ضعیف است.

– اعتماد به نفس پایین دارد و در درس انگیزه‌ی زیادی ندارد.

– فعالیت‌های درسی را با تأخیر انجام می‌دهد و از تکالیف آموزشی طفره می رود و یا به پایان نمی‌رساند.

– فراخنای حافظه ضعیف دارد و مطالب را زود فراموش می‌کند.

– و …

در صورت مشاهده هر یک از علائم فوق و یا سایر علائم مشابه، در سنین دبستان یا پیش دبستانی انجام ارزیابی تخصصی ضروری است. در صورت نیاز به مداخلات درمانی با پیگیری دقیق می توان از مشکلات آموزشی و تحصیلی پیشگیری کرد. علاوه بر این در مورد کودکانی که مشکلی ندارند، با انجام برخی راهکارهای خاص طبق نظر متخصصین، می توان مقدمات پیشرفت تحصیلی و آموزشی آنها را در آینده فراهم نمود.

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

پاسخی بگذارید